Een digitaal verhaal, wat houdt het in? De leerling schrijft een persoonlijk verhaal en werkt dit vervolgens uit in beelden met een filmje als resultaat. Een originele manier om leerlingen aan de slag te laten gaan met computers en camera's.
Wat mij betreft is dit een prima manier om de leerlingen kennis te laten maken met de mogelijkheden van computers. Leerlingen gebruiken immers dagelijks de computer, maar beperken zich daarbij tot de social media, spelletjes, e-mail en word. Met de opdracht om digitaal een verhaal vorm te geven, open je voor de leerlingen een nieuwe digitale wereld. Veel leerlingen zullen enthousiast zijn, omdat ze met de computer mogen werken.
Je verbindt het vak Nederlands met het werken met de computer, wat de opdracht aantrekkelijker zal maken. Dus buiten het feit dat leerlingen zich op meerdere vlakken ontwikkelen, enthousiasmeer je ze ook voor het schrijven van een verhaal. Je hebt de kans dat leerlingen zich extra goed in zetten omdat ze hun best willen doen om een goed eindproduct af te leveren.
Een extra dimensie wordt toegevoegd aan het schrijven van een verhaal. Een manier om leerlingen te prikkelen en ze op een creatieve/speelse manier een verhaal in elkaar te zetten.
